讓流動黨員學黨史“一個不掉隊”
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            讓流動黨員學黨史“一個不掉隊”

            “去向難掌握、學習難開展、管理難到位、作用難發揮”,是流動黨員管理教育中容易出現的難題。黨史學習教育中,江蘇各地結合實際深入落實雙向共管機制,聚焦重點領域、把握關鍵環節、堅持多措并舉,吸引、幫助流動黨員更順、更深地學黨史、悟思想,確保黨史學習教育全覆蓋、無“盲區”。

            摸清底數,推動全覆蓋、“不掉線”

            5月25日,安居集團位于揚州市廣陵區的天珺源璟項目工地,一場以“學黨史擔使命,聚合力促發展”為主題的黨史學習教育暨流動黨員服務站揭牌儀式,把黨史教育課堂辦到工地一線。這已是該集團在工地上建立的第四個流動黨員服務站。

            作為從事建筑行業的國有企業,安居集團在省內外各個工地上都有大量的流動黨員。黨史學習教育中,集團黨委根據流動黨員點多、面廣、線長,且高度分散、不易集中的特點,對流動黨員實行動態管理,在當地工地對流動黨員關系進行排查,對新流入的外來務工黨員登記造冊,做到“六掌握”:掌握新流入外來務工黨員基本情況、流入流出時間、家庭情況、原黨組織聯系方式、現所在單位及從事工作、思想狀況,發放流動黨員服務證和黨徽,推動黨員“亮身份”,與黨員所屬黨組織“無縫對接”。

            流動黨員分布范圍廣、集中學習難,一向是流動黨員管理教育的難題。各地在黨史學習教育中各施所長、各展其能,揪住難點進行破解。

            鹽城市大豐區從制度上發力,建立“總線、支線、分線”共管機制,即基層黨委抓總線、基層支部牽支線、輔導員拉分線,通過“總線”摸清底數,通過“支線”牽牢責任,通過“分線”精準輔導,確保流動黨員黨史學習教育有人抓、抓得緊,做到不掉線、不斷線。

            在流動黨員相對集中流入地,大豐區加強與有關商會、協會、社區溝通,協調成立“流動黨員之家”,為流動黨員提供相對固定的活動陣地和學習場所,同時強化流動黨員外出期間學習管理制度。在支部黨史學習教育動員會、基層黨組織統一活動日、主題黨日等關鍵節點,通過視頻直播或發送活動影像資料等形式加強與流動黨員的“零距離”溝通,把流動黨員納入到支部日常教育管理中來。

            南通市海門區流入黨員比較多,按就近原則,該區在流動黨員人數比較集中的鎮村(社區)、企業,利用黨群服務中心、新時代文明實踐所(站)、職工書屋、黨員活動室等場所設立20多個“紅色驛站”,添置輔助設施和材料,方便流動黨員隨時隨地學習。來自山東棗莊的黨員周秀梅是“紅色驛站”的???,在學習之余積極參加驛站組織的學習報告會、走訪革命老前輩等活動。“通過學習走訪,深深感到今天的幸福生活來之不易。作為一名共產黨員,我感到非常驕傲和自豪。以后我會繼續傳承紅色基因,發揚革命傳統,為身邊的老百姓辦實事辦好事。”周秀梅說。

            科技加持,力促“離家不離學”“務工不誤學”

            “如何理解‘十四五’時期生態文明建設實現新進步、民生福祉達到新水平?”“‘十四五’時期經濟社會發展為什么必須遵循堅持系統理念的原則?”……

            黨史學習教育開展以來,常州市新北區春江街道的流動黨員們每天都可以打開手機,從街道微信公眾號“微電臺”里收聽“小江講故事”“小江學黨史”“小江說理論”等三個精品欄目。一個個貼心講解讓黨史學習進入流動黨員心田。除了“微電臺”,該街道還通過微信群分享優秀黨史內容,引導群內交流討論學習感悟、展示學習成果,同時還特別拍攝發布系列微黨課,帶領流動黨員在“追劇”中不斷學習提升,被流動黨員贊為黨史學習教育“三微自助餐”。

            充分運用QQ群、微信群等載體開設指尖上的學習平臺,實現自助學、點單學、預約學,運用網格科技實現在線學、互動學……江蘇各地以技術為助力,讓流動黨員離家不離學、務工不誤學,拉近黨組織與流動黨員的距離,促進黨史學習教育走深走實。

            海安市胡集街道西園社區廣邀鄉土人才、百姓名嘴、社會賢達等成立志愿服務隊,定期征集流動黨員意見,根據訴求制定直播學習計劃,黨員可根據個人需求選擇課程,安排志愿者進行授課。通過菜單式點課、個性化備課、直播式授課等方式,一次次生動活潑、喜聞樂見的直播宣講活動為流動黨員“量身充電”。流動黨員王維琴說:“通過這樣面對面的直播方式,讓我們這些在外照顧小孩的老黨員多了一個學習渠道,也更讓我們切實感受到了歸屬感和黨組織的凝聚力。”

            金湖縣針對湖區漁民黨員分散、集中學習難的現狀,組織黨校老師、機關和鎮街黨員干部、村(社區)黨組織書記成立黨史學習教育送學小分隊,走進高郵湖、白馬湖湖區漁民住家船,為漁民黨員“送學上門”。銀涂鎮湖濱村利用漁村有聲圖書館,統一定制黨史學習教育閱讀模塊,方便廣大漁民黨員隨聽隨學、隨時教育。

            部分地區還建立服務隊、配備聯絡員,為流動在外的黨員送學上門。泗洪縣組建39支“黨史送學”志愿者服務隊,代表黨支部到南京、蘇州等流動黨員聚集地,為330余名流動黨員介紹家鄉發展、送去家鄉問候、贈送黨史書籍等,提升流動黨員身份意識。泗陽縣盧集鎮周崗嘴村黨支部副書記、黨史學習教育聯絡員劉培揚,不僅負責給流動黨員寄送黨史學習書籍,而且還利用微信群、釘釘群等方式,進行點對點督學,確保支部所有流動黨員能夠按照排定的計劃完成學習任務。

            入腦入心見行動,服務群眾見成效

            黨史學習教育基礎在學、重點在悟、關鍵在做。各地在通過多種方式讓黨史入腦入心的同時,更結合“我為群眾辦實事”開展接地氣的活動,讓學習教育見諸行動。

            昆山市采取精準教育管理措施,通過創新方式“找”黨員、因地制宜“編”隊伍、云端設置“推”服務、實境教學“傳”力量,實踐活動“派”項目,抓實流動黨員黨史學習教育,引領流動黨員“在黨旗下流動、在流動中生輝”。昆山市陸家鎮啟發廣場流動黨員陳佃賓回到社區之后,主動認領社區人口普查信息采集員、政策宣傳員和社區安全督查員,每天在小區內巡查即時消除安全隱患,助力文明城市創建。

            無錫市梁溪區開展“在單位爭做先鋒示范崗、在社區爭當模范志愿者”等活動,帶動流動黨員聯系實際學黨史,服務群眾見成效。揚名街道梁中社區的流動黨員在文明城市建設中,主動到所在社區報到,參與志愿活動。五愛社區建立流動黨員志愿服務積分制,年底對優秀流動黨員予以表彰。廣益街道尤渡社區結合紅十字博愛周,廣泛發動流動黨員開展應急救護知識技能普及和培訓等活動,面向居民開展健康義診等志愿服務80余人次。

            勞動力輸出大縣灌南,常年在外創業就業人員達20多萬人,僅在杭州就有2.6萬名灌南人,其中有3700多名黨員。針對流動黨員“娘家”“婆家”都管不到的難題,該縣探索出流出地與流入地“共建共管”聯動機制。黨史學習教育開展不久,連云港市專程赴杭州舉辦送學活動,以“學史強黨性”“攜手開新局”“為民辦實事”為主題,為在杭流動黨員贈閱黨史書籍、宣講黨課、解讀返鄉創業就業政策,幫助流動黨員及時跟進學、一個不掉隊。

            “學黨史貴在‘學史力行’。”灌南縣駐杭州流動黨委書記邵中國說,每年年初,連云港駐外流動黨組織都會組織黨員進行“今年我為家鄉做什么”的目標承諾,開展“帶回一條致富信息、提出一項發展建議、引辦一個發展項目、獻出一片幫扶愛心、傳教一門科學技術”的“五帶回”活動。僅灌南縣駐杭州流動黨員,近年就引導420多名在杭務工農民工返鄉創業,帶動6500多名勞動力實現家門口就業,吸引杭州人乃至浙江人到灌南投資興業。“建黨百年之際,我們將更好地發揮黨員先鋒模范帶頭作用,用好自身特長服務好‘家鄉’和‘他鄉’。”邵中國說。(記者 郁 芬)

            責任編輯:王妗校對:董潔最后修改:
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